Whose real is it? 誰かのリアルを自分のリアルに・・・

はい。私は、京大の大 学院生だったときに半年間、環境省でインターンを していました。同時に、環境エネルギー政策研究所 というかなり進んだ政策提言型のNPOでもインター ンをしていたんですね。そういった場所に身を置い てみるとよくわかったのですが、行政も企業もNPO も、みんな同じところをゴールにしているんです。 つまり、温暖化をなんとかしたい、と思っているん ですよ。
ところがなぜか、それぞれ協力関係が上手に結べて いないと感じることがあったんです。もちろん、う まくパートナーシップを組んでいるところもありま すよ。でも、うまくいっていないところもたくさん 。私は、なぜこの人たちはお互いの立場を理解しよ うとしないのだろうと不思議に思いました。同時に 、その状況を知ってしまったので、どこに就職した らよいのかわからなくなってしまったんです。

そんなとき新聞を見て いたら、白井智子さんという沖縄のフリースクール の校長先生に就任した方の記事が掲載されているの を見かけたんです。なかなか学校になじめなかった 小学校、中学校時代のことを顧みながら、ああ、こ んなスクールがあったら、私も楽しく日本の学校に 通うことができたのかもなぁ、なんてことを考えな がら記事を読んでいくと、白井さんのプロフィール に松下政経塾卒とありました。
なんだろう、この松下政経塾って。そう思って調べ てみると、どうやら松下幸之助という人が作った「 学校」らしい。しかも、世界の平和のために貢献す る若い人に育ってほしいから、３年間の暮らしの保 証をする、ということだったんですね。研修を受け ながらお給料がもらえて、研究費用も出していただ けるんです。驚いた私は、さっそく図書館へ行き、 松下幸之助の本を読みました。
百冊以上出ている本の中から、『松下幸之助の哲学 』という本を読んだ私はもうびっくり。私が言いた くて、なかなか言えなかったもやもやとしたことを 、なんと何十年も昔にこの松下幸之助という人が言 ってくださっていたんです。もうこれは受けるしか ないと思いました。

毎年だいたい250人か ら300人くらいの書類応募があるようですね。それ で面接などがあり、私の代は入塾した同期が８名で した。で、ちゃんと卒業したのが３人。

途中でやりたいことが できて、抜けていく人が多いんですよ。政経塾とい うくらいですから、政治家を志望するような方も多 くて、塾を途中で辞めて出馬される方もいましたね 。私は願書を出した当初、自分の選挙区すら知らな かったので、まわりの人たちと話が合うか結構不安 でしたね。

歩きますよ（笑）。三 浦半島一周です。24時間以内に歩ききれなければ、 翌年また同じ100キロの道のりを全員で歩くことに なります。連帯責任なんですね。だから、歩けなく なった人が現れたら、おぶってでも続けなくちゃな らないんです。恐ろしいですね（笑）。100キロ行 軍をやったおかげで、人間は１時間で５キロ歩けて 、10分休めばまた歩き出すことができる、なんてこ とがわかりました。30キロ歩く？　だったら６時間 半かな、みたいな。

３年間の塾生活の中で 、最初の１年は集合研修を行うんですね。そのとき には中国の工場で１ヶ月間働くという研修や、和歌 山の世界遺産である熊野古道を歩く研修、ほかに自 衛隊に入隊する研修などもありました。自衛隊研修 では習志野でパラシュート背負って飛び降りたり、 早朝地図を片手にオリエンテーリングを体験しまし た。

松下幸之助が、政治と 経営を通じて、日本、世界、さらに宇宙までよくし ようとして開いた塾です。入塾する前は「学校」だ と思っていたらそうではなく、自修自得で研究を貫 かなければなりません。つまり、集合研修が終わる と、個々の研究に入ります。研究期間には、４ヶ月 に１回は合宿があり、20分間のプレゼンと20分間の 質疑応答をやるわけですが、それに合格しないと進 学できないんですよ。

先生はいません。しい て言うなら、社会が先生でしょうか。一応最初の一 年間は、いろいろな方がいらして講義をしてくださ います。有名どころですと、経済評論家の堺屋太一 さんや中曽根元首相、作家の曽根綾子さんといった 方がいらっしゃいました。
そういった一流の方々の話を聞きつつ、書道と剣道 と茶道を教わり、毎朝６時に起きて敷地内を清掃し て、海辺の道を２.５キロジョギングするんです。 そうやって暮らすんですね。

事実、変わったと思い ます。特に人との付き合い方は大きく変わりました 。
私は人と付き合う上で大切にしていることがふたつ あります。ひとつは、情報は提供した人のところへ 帰ってくるから、出し惜しみはしない、ということ 。たとえば、コンサルタントの人やモノを書く人な どは、情報を囲い込もうとすることがあると思うん ですね。でも、そういうことをしていると自分の情 報ボックスはすぐにいっぱいになってしまって、苦 しくなるんですよ。だから、知っていることはどん どん流していく。すると、それがお土産付きになっ て戻ってくるんですね。
もうひとつは、情報のオープン化のベースになって いる考え方で、恩送りというものなんですね。私が 松下政経塾で出会った人は、とにかくすごい人が多 くて、恩返しができません。たとえば、裏千家で一 流のお手前を頂き、お話を伺っても、ありがたいと 思うばかりで、こちらからは何もお返しすることが できないんですよ。
ほかの人に教えていただいたこともやっぱり返せな い。そうなったときに、恩は返せませんが、教えて いただいた知識や気づきを別の人に送りますよ、と いうことをやろうと思ったんです。だから私は、誰 かが困って私を頼ってきたときに、断らないように しています。忙しいから、とか、それは自分の役割 じゃないから、とかを言い訳にしない。 知っていることはすべて伝えていくこと。受けた恩 は次の人へとまわしていくこと。このふたつをモッ トーに、来る者拒ます、去る者は追わず、受けた恩 は一生忘れず、の精神で人づきあいをしています。

松下幸之助が衆知を集 めるということを言っています。つまり、ひとりの 力には絶対に限界があるから、みんなで力を合わせ て、また、感謝する気持ちを忘れないことが大切だ 、といった意味なんですね。これにはすごく共感を 覚えます。今日話をしていて、松下政経塾で人生が 変わったんだなと、改めて思いました。